Naast de hardlooproute, de monkeybox, de Active Floor & de 321-start onderdelen op ons plein is nu ook onze klimwand klaar. Een paar keer per dag klimt een groep kinderen naar boven en tussentijds wordt de klimwand ingezet voor ons bewegend leren met opdrachten. De rode route is het minst moeilijk. De blauwe route is net zo pittig als de zwarte piste. Alleen dan naar boven in plaats van naar beneden😃 Kortom: een unieke verrijking van onze school!

We zijn weer helemaal voorbereid en klaar om er een heel mooi, leerzaam, sportief en gezond nieuw schooljaar van te maken. Tot maandag allemaal!

Op hun állerlaatste schooldag spelen de kinderen van groep 8 de sterren van de hemel! De Skans is goed gevuld met alle kinderen gezellig bij elkaar. Hier even een sfeerimpressie 🎉✨🎉 Vanavond kunt ook zelf van de partij zijn bij het echte afscheid van de groep. Kaartjes zijn bij de kassa te kopen voor 3 euro per stuk. Het belooft een drukke en hele mooie avond te worden! Vanaf 18.45 uur gaan de deuren van de Skâns weer open. Komt dat zien!

Het was volop feest op De Treffer! We genoten van 10 rondes spelletjes en kwamen zo goed in de zomerse sferen! Ouders, bedankt voor hulp en gezelligheid!

Vrijdag ging de 2e ronde van start voor de workshops. Gastdocent deze ronde is Folien. Folien schildert en tekent met de kinderen. Vandaag stond bij haar Keith Haring centraal. Verder : -is er door de waaghalzen geklommen in de BHS -zijn er stop-motion filmpjes gemaakt -is er heel enthousiast gehaakt -is er flink geschilderd en getimmerd aan het decor voor de musical -zijn er dmv stip techniek mooie borden gemaakt -is er natuurlijk gevist in de parkvijver -is er geprogrammeerd met technisch lego Kortom de kinderen uit groep 4 t/m 8 hadden weer een mooie middag👍

De kinderen van de groepen 1, 2 en 3 maken kennis met yoga. Ze vinden het heerlijk!

Het doorzettingsvermogen van de kinderen (én begeleiders) is weer mooi op de proef gesteld tijdens de survivalrun in De Knipe. De bikkels kwamen allemaal over de finish!

Stopmotion, schilderen, klimmen, vissen, vingerhaken, kids-yoga, keramiek, timmeren, decor bouwen, rugby, toneel, streetdance, lego programmeren… De keuze is reuze deze nieuwe ronde!

Gemeente Opsterland ‘t Was een leuke en leerzame ochtend op het gemeentehuis in Beetsterzwaag voor de groepen 7 en 8. De kinderen mochten in de echte raadszaal plaatsnemen en praten via de microfoons. Leuk! Ze hebben met alle zelfbedachte partijen samen een dorp gevormd. Wat vinden we belangrijk? Welke voorziening heeft een dorp nodig? Via een stemming bepaalden we welke voorzieningen er wel/niet kwamen. Op deze manier werd het democratische stelsel met alle dilemma’s die ermee gemoeid zijn mooi inzichtelijk gemaakt.

Het was weer een érg gezellig spektakel vandaag. De eerste Koningsspelen op onze nieuwe Treffer was een treffer. Fijne meivakantie allemaal!

1100 kinderen speelden gezamenlijk hun eigen concert. Ter gelegenheid van 40 jaar muziekonderwijs op de Opsterlandse basisscholen. En de Treffer was er natuurlijk bij!

Afgelopen woensdag is er in alle groepen op een creatieve manier extra aandacht geweest voor Rekenen. We openden de dag met z’n allen met een leuk afvallied en een mooie afvalparade. in alle groepen is er de hele ochtend op ludieke wijze gerekend. Een mooie en leerzame dag!

De Treffer-teams hebben zich kranig geweerd tijdens een leuke en sportieve middag met winst en verlies. Trainers Jorn en Michel bedankt

Het is niet alleen “Bewegend Leren” en nieuwbouw wat “de klok slaat" op De Treffer. In de afgelopen twee schooljaren hebben we ons met het hele team verdiept in de psychologie van gedrag. We hebben inzicht gekregen in gedrag van onszelf (met alle verschillen die er zijn) en alle verschillende type gedrag van de kinderen. We gaan door met deze PCM methode, want uitgeleerd ben je natuurlijk nooit. Het helpt ons om uit te puzzelen wat kinderen van ons vragen én hoe wij ons eigen gedrag kunnen aanpassen om daarop aan te kunnen sluiten. PCM gaat uit van een aantal clusters van patronen in gedrag. In totaal zijn dat er zes. Ze dragen de namen Harmoniser, Gestructureerd denker, Doorzetter, Rebel, Dromer, Promotor. Iedereen heeft kenmerken van al deze clusters. Echter één cluster is dominant. Dit is het Basistype. Ieder mens, ieder kind heeft een mooie eigen mix en laat dus vooral gedrag zien uit één of twee van deze clusters. Ook onder spanning kunnen gedragingen van deze clusters duidelijk naar voren komen en laat een kind (of volwassene) duidelijk zien welk cluster dominant is. Wij kunnen steeds beter duiden waar een kind dan behoefte aan heeft én om vraagt met het cluster wat zichtbaar is. PCM is dus een hulpmiddel om een antwoord te vinden op de vraag HOE je als leerkracht iedere leerling kunt bereiken. We leren de ‘taal’ spreken van elk type, we leren de gedragsclusters te herkennen (ook bij onszelf 😊) en we leren hoe je elk type kunt motiveren, hoe je stressgedrag kunt voorkomen of, als het toch voorkomt, hoe je een gerichte interventie kunt doen. Interessante materie en het maakt het onderwijs nóg weer een stukje boeiender dan het al is.

En de nieuwe week is weer begonnen!

Knuffels maken, papier maché, klimmen, theaterles, schaken, armbandjes maken, posters ontwerpen, bouwen, minecraft, het kon allemaal weer in de afgelopen vrijdagmiddagen. Op naar de volgende rondes!